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Entraînement > Domaines > Préparation tactique Comprendre la tactique - Tactique et stratégie - Mise en place tactique - Apprentissage tactique - Planification d'un cycle Suivant le Larousse, la tactique est : « Un ensemble de moyens habiles employés pour obtenir un résultat voulu ». En sport, la préparation tactique a pour objectif de pouvoir répondre de façon la plus efficaceà une situation problématique réelle posée par un adversaire. Cette préparation devra développer les compétances requises en s'appuyant sur une démarche de résolution de problèmes et de mises en situation. Cette qualité tactique sollicitée par les processus d'analyse, de traitement de l'information et de prise de décision, dépendra de la faculté du sportif à s'adapter aux contraintes posées par l'adversaire, pour offrir la meilleure réponse possible quelque soit la situation.  La tactique, une affaire de gestion Un sportif ou une équipe pourront avoir un meilleur physique et une meilleure technique que leur adversaire, sans pour autant emporter la victoire. En effet, si aucun "plan de bataille" n'est planifié, l'athlète ou les joueurs :
La préparation tactique a donc pour objectif de mettre en place des solutions de victoire, en utilisant les capacités techniques, physiques et psychologiques du sportif ou du groupe, mais aussi en tenant compte des capacités de l'adversaire. Capacités techniques Utilisation de techniques en fonction du plan mis en place : jeu offensif, de contre attaque, de perturbation ou désorganisation de l'adversaire. Utilisation de techniques en fonction des caractéristiques de l'adversaire : morphologie, niveau technique, etc … Capacités physiques et morphomogiques Utilisation de ses propres qualités physiques et morphologiques par rapport à celles de l'adversaire. Adaptation et gestion des efforts en fonction de la durée de la compétition (rencontre elle-même et compétition globale). Capacités psychologiques Choix d'une attitude comportementale :agressivité, attentisme, passivité, etc...
Tactique et stratégie La tactique définie ci-dessus est subordonnée à la stratégie et s'applique à la servir. Autrement dit, la stratégie peut être considérée comme l'idée générale qui va être décidée avant la compétition pour gagner, alors que la tactique correspondra au(x) moyen(s) employé(s) et pourra changer en cours d'épreuve.
Mise en place d'une tactique La mise en place d'un choix tactique dépend donc de la stratégie décidée :
Pour connaître l'adversaire, une étude est nécessaire. Elle pourra provenir :
Si le choix privilégié est de se préparer en fonction de l'adversaire, l'entraînement pourra se faire avec un partenaire ou une équipe ayant des caractéristiques se rapprochant de celui-ci (tactiques, techniques, physiques, mentales) . L'intégration de schémas déterminés (placements des joueurs, réaction programmée à un signal, etc...) est une solution permettant de rapidement mettre en place sa propre tactique et de s'y référer, surtout dans les moments de difficulté. Néanmoins la capacité de prise de décision doit être développée pour faire face à des situations changeantes ou non prévues.
Apprentissage de la tactique L'aspect tactique d'une activité sportive doit être appréhendé dès les premières étapes de l'apprentissage et développé tout au long de la carrière du sportif. Les séances dédiées spécifiquement à la discipline doivent avoir un objectif technique et tactique. Exemple au football :
Ce développement de l'intelligence tactique étant lié au traitement de l'information, l'apprentissage portera sur les trois stades :
Planification d'un cycle tactique Le travail de la tactique doit être fait lors de tous les cycles d'entraînement. Les plans de carrière, plans annuels, macro, méso et micro cycles doivent tous comporter de la tactique. L'apprentissage de nouvelles composantes tactiques, l'amélioration des points faibles, le renforcement des points forts pour élaborer des stratégies nouvelles doivent être planifiés et programmés. Dans une saison, les fondamentaux devront être travaillés pendant la période préparatoire générale dans le but d'élargir le bagage de chaque individu ou de l'équipe. C'est aussi le moment de travailler les points faibles. Ensuite en période pré-compétition les cycles longs porteront sur des shémas de travail d'ensembles (ex : prépa d'attaques, défense etc...) utilisant les points forts de l'athlète ou du groupe, et ensuite déclinés en thèmes et sous-thèmes lors des sous cycles.
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